Logopedie voor kinderen
Met deze opmerkingen en vragen komen ouders en leerkrachten bij de logopedist:
- Mijn kind spreekt bepaalde klanken niet goed uit.”
- “Hij praat nog steeds in korte zinnen”
- “Ze blijft zo hees”
- “Hoe kan ik het duimen afleren?”
- “Gaat stotteren vanzelf over?”
- “Ik begrijp niet waar hij het over heeft”
- “Hij beheerst de leesvoorwaarden voor groep 3 nog niet”
Wat is logopedie?
Bij logopedie gaat het om de mondelinge communicatie: spreken, horen, denken en begrijpen. Logopedie is dus méér dan spraakles!
Het belang van logopedie
Om te kunnen spreken moet je ademen en moet je je stembanden, tong, lippen, neus en kaken gebruiken. Maar je moet ook kunnen horen, denken en begrijpen. Spreken lijkt gemakkelijk, maar is eigenlijk een ingewikkeld proces. Taal en spraak zijn goed als je de juiste woorden gebruikt om je gedachten over te brengen: als je door anderen verstaan en begrepen wordt, als je de klanken op een goede manier uitspreekt, als je vloeiend spreekt en als je stem helder klinkt. Goede mondelinge communicatie is onmisbaar in het dagelijks leven. Ook voor een kind is het nodig dat het zich goed kan uitdrukken en goed kan begrijpen wat gezegd wordt. Het is nodig voor een goede verstandelijke, emotionele en sociale ontwikkeling en het beïnvloed de leerprestaties zoals lezen en schrijven.
Waarbij helpt de logopedist?
De logopedist werkt met je kind en u als ouder/verzorger aan het verbeteren of voorkomen van problemen met onder meer de taal- en spraakontwikkeling. Soms – als uw kind nog jong is – werkt de logopedist vooral met u: u krijgt handvatten om de taalontwikkeling van het kind te stimuleren. Is het kind oud genoeg om zich langer te concentreren, dan doet de logopedist oefeningen met het kind zelf. Dit gebeurt spelenderwijs, bijvoorbeeld met memory, lego, blokken of een bal. De logopedist kiest de methode en spelvorm die het meest past bij je kind en zijn spraak- of taalprobleem.
Onderzoek en behandeling
De logopedist onderzoekt het kind op basis van de screening. Indien nodig zal een behandeling gestart worden. Deze vindt meestal eens per week plaats gedurende een half uur. Het is belangrijk dat ouders participeren in de behandeling en dat het kind in samenwerking met de ouders thuis oefent en/of met de tips en adviezen aan de slag gaan. Hierdoor is het behandeltraject vaak aanzienlijk korter.



